УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

На основании годового плана МБДОУ «Детский сад «Мурзилка» с.Верхнекурганное» на 2024 - 2025 учебный год, в период с 02 декабря 2024г. по 23 декабря 2024г., с целью: создания праздничной атмосферы и настроения, развития творческих способностей детей в совместной с родителями художественно-творческой деятельности, была организована и проведена выставка к Новогодним праздникам.

В нашем детском саду давно уже стало доброй традицией накануне праздника устраивать выставку творческих работ, выполненных руками воспитанников и родителей. Вот и этот год не стал исключением.

На выставке были представлены поделки воспитанников всех возрастных групп детского сада.

Все участники выставки смогли проявить свою фантазию и творческий потенциал, творческую индивидуальность и фантазию каждого ребенка. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны.

Поделки, разные по размеру, изготовлены из разных материалов и в разной технике, объединяет то, что все они сделаны с душой и любовью, чтобы порадовать других своим мастерством и поделиться творческими идеями.

Всевозможные работы мягкие игрушки, открытки, ёлочные украшения, зимние композиции из природных материалов, сказочных и мультипликационных персонажей, символа наступающего года – все это сделали родители и дети своими руками.

В результате и получились такие "волшебные работы", приближающие нас к Новому году.

Все воспитанники детского сада с большим удовольствием рассматривали поделки, выставка которых была организована в холле детского сада, на первом этаже.

Администрация детского сада благодарит родителей (законных представителей) за активное участие в Новогодней выставке.

В соответствии с Годовым планом работы ДОУ на 2024/2025 учебный год, в нашем детском саду прошел смотр – конкурс на лучшее новогоднее оформление групп «А у нас, Новый год», в период с 09 декабря по 18 декабря 2024 года, с целью поддержать традиции совместной подготовки детей и взрослых к новогоднему празднику, повышать имидж ДОУ.

В конкурсе приняли участие воспитатели, воспитанники всех возрастных групп и их родители (законные представители).

Данный смотр-конкурс предполагал общее новогоднее оформление помещений детского сада, для того чтобы подарить всем участникам образовательного процесса, массу эмоций, сотворить настоящую новогоднюю сказку, чтобы это запомнилось надолго.

Во всех группах обновлены атрибуты-украшения, отмечено активное участие родителей и детей в оформлении групп детского сада. Во всех группах, оформление представляло собой целостную картину (украшение стен, дверных проемов, потолка, окон). 

В каждой группе отмечалось: гармоничность праздничного оформления, целостность композиций, художественная выразительность, безопасность оформления, разнообразие используемых материалов, полнота раскрытия новогодней тематике.

Некоторые педагоги подошли к оформлению помещений интерьеров детского сада ответственно и очень творчески. Педагоги, родители и дети создали свой индивидуальный новогодний облик, проявив фантазию и оригинальные находки.

16 декабря — в нашем детском саду прошел день написания писем Деду Морозу.
В преддверии Нового года наши воспитанники писали письма Дедушке Морозу.
Новый год - волшебное время для каждого человека. Этот праздник с нетерпением ждут весь год, как дети, так и взрослые. Ребята с большим удовольствием написали письма Деду Морозу и нарисовали свои желаемые подарки. Каждый ребёнок нарисовал то, что он хотел получить в подарок. Свои письма ребята развесили на елках, во дворе нашего детского сада. И настоящим чудом и сюрпризом было появление Деда Мороза, который собрал все письма с деревьев. Теперь ребята еще с большим нетерпением ждут прекрасный праздник Новый год, чтобы найти под елкой свой желанный подарок.

3 декабря 2024 года в нашем детском саду были проведены мероприятия посвященные Международному Дню инвалидов.

С родителями были проведены консультации: Консультация «Инклюзивное образование и воспитание. Что это?», «Поговорим о милосердии».

Для детей были подобраны дидактические игры,   в ходе которых они сами оказались на месте людей с ОВЗ и на себе почувствовали, как трудно приходится таким людям в жизни. Для того чтобы дети полностью осознали и представили мир слепых людей, были проведены игры:  «Профессии», «Непослушные пуговицы»

Беседы: «Мир спасет доброта», «Спешите делать добро», «Это трудно, это сложно, но иначе- невозможно» (как инвалиды, преодолевая трудности, делают невозможное, «Доброе слово лечит, а плохое калечит» (пословицы, «Далеко ли эти «ножки» уведут его» (об инвалидах колясочниках), которые способствовали развитию чувства сострадания и нравственных качеств детей. Воспитанники познакомились с понятием «особый человек» и заботливом отношении к таким людям. Во время бесед  решались педагогические ситуации (уход за больным, оказание помощи), о том, как инвалиды стараются преодолеть свои физические недостатки, об опасных ситуациях.

Просмотр и обсуждение   Мультфильма «Цветик – семицветик» (по мотивам сказки В. Катаева)

Коллективная работа «Хоровод доброты» (аппликация из разноцветных ладошек) – оформление рекреаций, среди воспитанников 1 мл.гр., 2 мл.гр.

Открытка – подарок «Оберег для особого ребенка», среди воспитанников средней группы.

Проведение мероприятия с  детьми на тему:  «Верь в себя!» (рассказать о детях инвалидах,  героях параолимпийских игр, их проблемах, учить проявлять  сочувствие, заботу, помощь), среди воспитанников старшей группы «Огонек» и «Солнышко» и подготовительная группа.

Воспитатели познакомили детей с произведениями о доброте, сострадании и заботливом отношении к ближнему:  «Стойкий оловянный солдатик», «Хроменькая уточка», «Цвтик-семицветик».

Чтение стихов: «Вежливым и добрым быть совсем не трудно», «Иногда люди очень жестоки…», «Но давайте мы будем добрее».

Главной целью проведенных мероприятий было показать детям, что все дети разные (девочки, мальчики, большие и маленькие, весёлые и грустные), но одинаково любимые родителями. Есть дети разные по внешнему виду (светловолосые и темноволосые, голубоглазые и кареглазые, в очках и без очков). Есть дети здоровые и больные (плохо видят, не умеют ходить, плохо разговаривают). Воспитатели рассказывали детям о детях - инвалидах, которые живут рядом с нами (в детском саду, во дворе, мы их видим на улице) и, несмотря на недуги, живут и радуются жизни. Выясняли, что такое добро, рассказывали,  какие  они добрые поступки совершили.

День Матери — это тёплый, сердечный праздник. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, лишними они никогда не будут.

    В наше детском саду 22.11. 2024 г. было организовано праздничное развлечение ,,Сказка для мамы“. В стихах, песнях прозвучали пожелания здоровья, счастья, добра милым мамам. Дети рассказали, как нежно они любят своих мам.

   Дети весело пели «День матери»; танцевали «Мамины помощники», танец с шарфиками «Мама» (подготовительная группа); оркестр «Мамочка-мамулечка»; театрализация «Колобок», «Осень в лесу», «Чья мама лучше?», «Уставшая мама», «Спор девочек и мальчиков о маме».

Праздник получился насыщенный разнообразными действиями, динамичный, музыкальный, радостный, веселый.

  Дорогие мамы! Спасибо  за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло.

«Как важно знать свои права»

Всемирный День ребёнка был провозглашён Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в 1954 году. Он отмечается 20 ноября как День мирового братства и взаимопонимания детей, посвящённого деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всём мире. Это Всемирный День защиты прав ребёнка.

20 ноября 1959 году Генеральная Ассамблея приняла Декларацию прав ребёнка, а в 1989 году — Конвенцию о правах ребёнка.

20 ноября, Верхнекургановская  сельская библиотека – филиал №19 провела для детей подготовительной группы МБДОУ «Мурзилка»  устный журнал «Как важно знать свои права». В начале мероприятия библиотекарь показала презентацию «Права ребенка» и  рассказала ребятам о необычной книге. Это книга о правах ребенка. Ведь права есть не только у взрослых, но и у детей, и их важно знать. Ребята узнали много полезной информации о своих правах, таких как: право на жизнь, семью, бесплатные образование и медицину, отдых, а также на достаточно много других полезных и интересных вещей. Кроме того, библиотекарь напомнила детям, что помимо прав у них есть и обязанности.

Дошкольникам было предложено рассмотреть правовые моменты на примере сказок. Путешествуя по сказкам, дети посмотрели, всегда ли соблюдаются права героев? Где обижают сказочных героев, значит там, нарушают их права. А если герои веселы, счастливы – то их права соблюдаются. Все вместе определили права не только сказочных героев, но и свои права и обязанности. При подведении ребята пришли к выводу, что мы не только должны пользоваться своими правами, но и уважать права других людей. В заключении библиотекарь обратилась к ребятам со словами: «Я очень хочу, чтобы вы не только сами запомнили эти права, но и смогли своим друзьям рассказать - какими правами может воспользоваться каждый ребенок. Пользуясь своими правами, не нарушайте права других! Не забывайте, кроме прав у каждого есть и обязанности».