УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

22 апреля во всём мире отмечается Международный  день  Земли. Этот день призывает всех жителей планеты творить добрые дела и защищать природу, бережно относится ко всему живому и информировать всех жителей планеты о важности сохранения и бережного пользования природными ресурсами. Ведь Земля — это наш общий дом.

18 апреля Верхнекургановская сельская библиотека филиал №19 провела для дошкольников МБДОУ «Мурзилка» экологический час «В царстве Фауны и Флоры». Библиотекарь познакомила детей с праздником Международный день Земли, рассказала о правилах поведения в природе, о бережном отношении к окружающему миру и защите окружающей среды, что бережное отношение к нашей планете — дело всех людей на Земле.  В  ходе мероприятия дети отвечали на вопросы викторины «В мире растений», отгадывали загадки, участвовали в конкурсах «Угадай животное».  
К мероприятию была оформлена книжная выставка «Зземля — наш общий дом!». Красочные, иллюстрированные книги расскажут об удивительных животных, необычных насекомых,  широких реках и бесконечных океанах.  В завершение мероприятия библиотекарь призвала бережно относиться к природе,  потому что природа самое дорогое,  что есть на нашей планете Земля, а человек — это маленькая её часть.

В МБДОУ "Детский сад "Мурзилка" с. Верхнекурганное" с 07 по 11 апреля были организованы мероприятия в рамках проведения недели инклюзивного образования "Разные возможности-равные права".

Неделя инклюзивного образования была направлена на повышение осведомленности о значении инклюзии в обществе, развитие толерантности и уважения к различиям, а также на формирование у детей и взрослых навыков доброты и взаимопомощи.

1. Акция "Зажги синим"
Акция прошла с большим откликом среди детей и сотрудников. Ребята вместе с воспитателями изготовили синие браслеты, символизирующие поддержку людей с аутизмом. Участники акции украсили учреждение синими лентами и шариками. Это мероприятие помогло детям понять важность принятия и поддержки людей с особыми потребностями.

2. Беседы с детьми
В рамках недели были проведены беседы на темы:

"Всё люди на земле одинаковые" — дети узнали, что несмотря на различия в внешности, способностях или здоровье, все люди равны.

"Быть добрым не стыдно" — беседа о том, как доброта влияет на общество и помогает людям жить в мире и согласии.

"Для чего человеку нужно зрение?" — обсуждение о значении зрения и поддержке людей с нарушениями зрения.

"Дарите людям доброту" — воспитание у детей способности заботиться о других.

"Если добрый ты" — дети обсудили, как важно быть добрым, помогать и поддерживать друг друга.

Эти беседы значительно расширили кругозор детей, развивая в них чувство эмпатии и понимания людей с особенностями.

3. Конкурс плакатов "Мир доступный каждому"
Дети совместно с воспитателями создали плакаты, на которых изображены различные способы обеспечения доступности для людей с ограниченными возможностями. Работы были яркими, информативными, и каждый ребёнок по-своему отразил тему инклюзии.

4. Тренинг для родителей "Толерантность как принцип взаимодействия между людьми"
Тренинг для родителей был организован с целью повышения осведомленности о принципах толерантности, развитии навыков общения с детьми, воспитания уважения и терпимости к различиям. Родители активно участвовали в обсуждениях и практических занятиях, делились своими мыслями и переживаниями по поводу воспитания детей в духе инклюзии.

5. Просмотр фильмов "Кино без барьеров"
Для детей был организован показ фильмов, в которых раскрывается тема инвалидности, равенства и дружбы. Эти фильмы позволили детям почувствовать, как важно быть открытым и добрым к людям с особенностями, а также научили понимать и принимать их.

6. Уроки доброты
В рамках уроков доброты дети обсуждали важность положительного отношения к окружающим, учились быть внимательными и заботливыми. Были проведены различные упражнения и игры, направленные на развитие доброты и помощи другим.

7. Конкурс рисунков
Дети участвовали в конкурсе рисунков, темой которого стала инклюзивность. Ребята рисовали людей с различными особенностями, стараясь показать, что каждый человек важен и уникален. Работы детей были представлены на выставке, и все участники были награждены дипломами.

8. Презентации
В ходе недели были подготовлены презентации, которые рассказывали о различных формах инклюзивного образования и о том, как важно создавать доступную среду для всех людей. Презентации помогли и детям, и взрослым увидеть инклюзивность как важную часть жизни общества.

9. Игры
Важной частью недели стали игры на развитие взаимодействия и сотрудничества. Были организованы командные игры, в которых дети учились работать вместе, независимо от различий. Такие мероприятия способствовали укреплению дружбы и взаимопонимания между детьми.

Итоги недели: Неделя инклюзивного образования принесла положительные результаты. Дети и взрослые узнали о важности инклюзии, развили толерантность и уважение к окружающим, а также научились проявлять доброту и заботу о людях с особенностями. Родители, дети и педагоги активно участвовали во всех мероприятиях, что способствовало созданию атмосферы взаимопомощи и открытости в ДОУ.

2 апреля в детском саду «Мурзилка» прошла акция «Зажги синим», приуроченная ко Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма. В рамках этого дня дети узнали о важности доброты, дружбы и взаимопомощи. Воспитанники приняли участие в различных мероприятиях:

Коллективные творческие работы: создание аппликации «Дерево доброты, дерево дружбы», рисунков с синими сердцами, плакатов и поделок.

Беседы и обсуждения: тема «Мы разные, но вместе», разговоры о дружбе, уважении, милосердии, умении извиняться и поддерживать друг друга.

Прослушивание и обсуждение литературных произведений о доброте и заботе.

Оформление пространства: украшение помещений синими элементами, воздушными шарами, выбор синей одежды.

Просмотр и обсуждение познавательных материалов о людях с особенностями здоровья, включая детей с аутизмом.

Этот день помог детям понять, что все люди разные, но равные, и что важно проявлять доброту, уважение и поддержку друг к другу.

В детском саду «Мурзилка» 1 апреля начался день с веселья, радости и неожиданных сюрпризов. Уже с самого утра родителей встретили воспитатели в забавных костюмах, предлагая выполнить веселые задания перед тем, как оставить ребенка в группе. Одним предлагалось пройти в детский сад задом наперед, другим — рассказать скороговорку или изобразить животное.

Одним из самых запоминающихся мероприятий стала «Смешная эстафета», где родителям пришлось преодолевать препятствия и выполнять задания, а ещё нужно было угадать своего ребёнка на фото.

Сюрпризом дня были развлечения, проведённые инструктором по физкультуре Шаманской И. В.  «Шоу волшебных превращений».

Этот день стал настоящим праздником смеха и веселья, подарив море положительных эмоций как детям, так и взрослым!

27 марта, в рамках Недели детской книги,  Верхнекургановская  сельская библиотека-филиал №19 провела для дошкольников МБДОУ «Мурзилка» литературный калейдоскоп  "С книгой весело шагать!

Библиотекарь познакомила юных читателей с историей создания праздника «Книжкины именины», а затем предложила участникам мероприятия отправиться в удивительный мир литературы, где живут сказки, рассказы, стихи.  Говорили о пользе чтения, познакомились с правилами обращения с книгой, послушали стихотворение, которое так и называется «Правила библиотеки».

Ребята отгадывали загадки о сказочных героях, вспомнили любимые стихи и сказки, приняли участие в веселых играх и конкурсах: «Угадай героя»,  «По страницам детских книг», «Веселая путаница», «Сказка-конструктор». Ребята справились со всеми заданиями, а это значит, что они любят книги.

Завершился калейдоскоп обзором  детской литературы.

В нашем детском саду прошел конкурс детских рисунков «Неопалимая купина» по пожарной безопасности, целью которого было привлечение внимания детей и их родителей к вопросам безопасного поведения в случае пожара, а также воспитание у малышей ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

Конкурс был организован в рамках образовательной программы, направленной на формирование у детей навыков безопасного поведения. Каждый ребенок мог принять участие, нарисовав рисунок, посвященный теме пожарной безопасности.

Дети с энтузиазмом подошли к выполнению задания. Они изобразили на своих работах сцены, где герои спасаются от огня, соблюдают правила безопасности или помогают друг другу в чрезвычайных ситуациях. На некоторых рисунках были изображены сцены с пожарами, с целью показать опасность, которую огонь может принести, и подчеркнуть важность грамотных действий в экстренной ситуации.

Все работы были яркими и эмоциональными. Они продемонстрировали не только творческий подход, но и осознание важности темы среди наших маленьких участников. Рисунки оценивались не только по художественному исполнению, но и по тому, насколько дети смогли понять и донести суть правил безопасности.

Результаты конкурса не заставили себя долго ждать: были определены победители, а все участники получили грамоты и памятные подарки. Родители и воспитатели с гордостью поддержали детей, помогая им не только в творческом процессе, но и в обучении важным аспектам безопасности.