УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Праздник 23 февраля в детском саду — это особенное событие, наполненное радостью, патриотизмом и творческим вдохновением. В этот день дети и воспитатели собрались вместе, чтобы отметить День защитника Отечества, создать атмосферу уважения к мужскому подвигу и силе духа.

Воспитатели подготовили для малышей интересную программу, в которой важную роль играли песни и стихи. Ребята с воодушевлением исполнили патриотические песни, а также прочитали трогательные стихи, в которых рассказывалось о смелости и мужестве защитников Родины.

Кроме того, дети активно участвовали в создании стенгазет и моделей военной техники. Под руководством воспитателей малыши рисовали танки, самолёты, военные корабли, а также украшали газеты изображениями военных символов. Это был отличный способ развить у детей интерес к истории и патриотическим ценностям через творчество.

Такой праздник стал ярким и запоминающимся, позволяя малышам почувствовать себя частью большого и важного события, а также выразить свою благодарность и уважение к защитникам Отечества.

20 февраля  Верхнекургановская сельская библиотека – филиал №19 провела для дошкольников подготовительной группы МБДОУ «Мурзилка»  игру – путешествие «По заставам богатырским, по Руси былинной». В начале мероприятия библиотекарь  рассказала дошкольникам о героическом прошлом народа Древней Руси, русских богатырях – защитниках Земли русской.   Познакомила с понятиями «былина», «гусляр»,   историей создания былин, оружием и доспехами богатыря. .Мероприятие сопровождалось презентацией «Богатыри земли русской». С интересом рассматривали одежду богатырей, узнали, какими доспехами пользовались в старину защитники Родины, какие героические подвиги они совершили.  Далее ребятам было предложено показать свою «силушку богатырскую», приняв участие в конкурсах «Богатырская наша сила», «Собери богатыря в поход», «Турнир силачей». Дошкольники также узнали много нового и интересного о культуре русского народа, о былинах, сказаниях, песнях, преданиях о русских богатырях. В завершении встречи ребята познакомились с выставкой книг  о  богатырях.

В МБДОУ "Детский сад" Мурзилка " с. Верхнекурганное " прошло первое заседание школы. Родители активно подключились к работе, творчески подходили к выполнению всех заданий.
Тема первого заседания школы звучала: "Чудо в каждой истории: как сказки воспитывают и вдохновляют"
Родители воображали, фантазировали и придумали новые сюжеты интересных сказок, которые обязательно расскажут малышам.

План заседания:

1. "Расскажи мне сказку: фантазируй и воображай".

Воспитатель: Махмаева Л.И.

2. "По следам сказки: спортивное путешествие".

Инструктор по физической культуре: Шаманская И.В.

3. "Сказки на фартуке: оживляем волшебный мир".

Воспитатель: Залесная В.В.

https://vk.com/wall-227714778_797

https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Frutube.ru%2Fvideo%2F9bd0766586de03079450e4d2df14c5b8%2F%3Fr%3Da%2F&utf=1

https://vk.com/wall-227714778_783

  https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Frutube.ru%2Fvideo%2F686601622a4619fc1cb71961593146ca%2F&utf=1

 «Памятник геологического наследия Крыма «Мраморная пещера»

Цель: узнать, как образуются сталактиты в природе и попробовать вырастить сталактит в домашних условиях.

Задачи:

-узнать о Мраморной пещере, ее уникальных образованиях;

-провести эксперимент по выращиванию искусственного сталактита и сравнить его с природным.

- привлекать ребенка к обсуждению и совместным открытиям через игру и эксперимент.

Гипотеза: сталактит, выращенный в домашних условиях будет иметь внешнее сходство с природным сталактитом.

Ход исследования:

1. Подготовительный этап исследования: организовать экскурсию в с. Мраморное в «Мраморную пещеру». Узнать о «Мраморной пещере», ее уникальных образованиях.
2. Основной этап исследования: познакомиться с процессом образования сталактитов и провести эксперимент. Вырастить искусственный сталактит и сравнить его с природным.
3. Завершающий этап исследования: подвести итог исследования и сделать вывод.

Выводы: Сталактиты-это природные образования, которые растут очень медленно. Они образуются из капель воды, которые содержат растворенные минералы. Постепенно эти минералы оседают. И мы видим, как они превращаются в сталактиты. Для того чтобы сталактит вырос, потребуется несколько лет.

Для роста сталактита необходимы специальный условия: прохлада тьма и вода. Солевой раствор, как в нашем эксперименте дает быстрое образование сосульки, но природные сталактиты требуют гораздо больше времени и меньших концентраций солей.

Эксперимент показал, что сталактит можно вырастить в домашних условиях, но он будет отличаться от природного. Искусственный сталактит растет быстрее, а его форма и структура зависят от состава раствора.

Таким образом, проект позволил не только узнать о сталактитах, но и ребенок-первооткрыватель смог почувствовать себя маленьким исследователем, проводящим настоящее научное открытие.

10 февраля отмечается День памяти Александра Сергеевича Пушкина — русского поэта, прозаика, драматурга, основоположника русского литературного слова. В этот день принято вспоминать поэта, читать его бессмертные стихи, вдохновляясь ими и отдавать дань его таланту. Сегодня имя А.С. Пушкина знакомо каждому ребёнку. Сказки полны волшебства, поэтому воспитание детей проходит на сказках и произведениях Пушкина. Он создавал свои произведения для взрослых, но он умел писать так просто и в то же время так интересно, что многое из написанного им понятно и близко детям.

7 февраля, Верхнекургановская сельская библиотека – филиал №19 в рамках проекта «Школа будущего читателя» провела для дошкольников МБДОУ  «Мурзилка» викторину по сказкам А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки». Библиотекарь рассказала о детстве поэта, о его семье и о его любимой няне Арине Родионовне.  Ребята вспомнили любимые сказки писателя и с большим удовольствием приняли участие в игровой викторине «Что за прелесть эти сказки!». Дружно и весело ребята вспоминали окончания фраз и сказок, продолжали предложенные отрывки, узнавали сказки по иллюстрациям. Подсказкой  к правильным ответам на вопросы викторины служили книжки с выставки. Побывали художниками:  расскрасили   сказочные персонажи из сказок Пушкина.

   Завершилось мероприятие чтением вслух пушкинских сказок: «Золотая рыбка», «Сказка о попе и работнике его Балде».