НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ

С 16 по 20 января 2023г. в нашем детском саду прошла тематическая неделя здоровья в соответствии с годовым планом работы.   

Основная цель: развитие навыков здорового образа жизни; воспитание физической культуры личности.

Программные задачи: способствовать адаптации функциональных систем организма к различному характеру физических нагрузок; формировать целенаправленную двигательную активность через обогащение двигательного опыта, создавать условия для освоения различных способов выполнения основных движений; формировать качества личности необходимые для сознательного бережного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих.

Тематическая неделя проходила по направлениям:
        - работа с детьми;
        - работа с родителями.

В  группах  были проведены мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей, развитие двигательной культуры, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни, воспитание в детях упорства, силы воли, умения преодолевать препятствия, умения побеждать и проигрывать; желания оказывать помощь, закрепление у детей понятия «здоровье».

Ежедневно, не только в рамках недели здоровья, с детьми проводятся мероприятия, направленные на оздоровление организма и приобщение к здоровому образу  жизни, в воспитательной работе широко использовались различные методы и приемы для физкультурно-оздоровительной работы с детьми:

• 01.2023г. утро началось с утренней гимнастики под музыку, родители выполняли зарядку вместе с детьми.
• Так же использовалась:
• - дыхательная гимнастика (в различных режимных моментах), дыхательные упражнения способствуют насыщению кислородом каждой клеточки организма. Умение управлять дыханием способствует умению управлять собой.
• - Также были проведены ряд закаливающих мероприятий после сна. Дети выполняют гимнастику пробуждения, ходили по «дорожке здоровья», закаливающие процедуры.
• Витамины (второй завтрак, витаминные салаты на обед и полдник),
• Прогулки на свежем воздухе;
• Проветривание помещений, влажная уборка.

Ежедневно с детьми проводились беседы:

- «Что такое здоровье и как его сохранить»;

- «Почему нужно много двигаться?» (чем  полезны зарядка, занятия спортом, игры на свежем воздухе);

- «Кто такие микробы?», «Что любят микробы?», «Отчего прокисает молоко?», «Враги микробов», «Микробы и вирусы – враги нашего здоровья»;

- «Если хочешь быть здоровым - закаляйся»;

- «Почему нужно чистить зубы и мыть руки».

Чтение произведений художественной литературы о спорте и здоровом образе жизни:

- Д.Минеева «Почему у мышонка заболел живот?»;

- Жаброва Е. «Будь спортивным и здоровым», А. Барто “Прогулка, Шорыгина Т. «Зарядка и простуда» (на выбор);

- Остер Г. «Петька – микроб»;

- В. Лебедев — Кумач «Закаляйся!»;

- К.Чуковский «Мойдодыр».

Дети играли в сюжетно-ролевые игры:

- «Магазин полезных продуктов питания»;

- «Больница».

Рассматривание альбома «Виды спорта с мячом».

Разнообразные дидактические игры:

- «Продолжи фразу», «Кому что нужно?», «Полезно-вредно», «Что нам нужно для здоровья» (с мячом), «Предметы гигиены».

Цель: закрепить знания о предметах личной гигиены, спортивных снарядах, развивать внимание.

Во время режимных моментов проводились: пальчиковые гимнастики, дыхательная гимнастика. Подвижные игры: «Найди  свой цвет», «Цветные птички», «Солнышко и дождик», «Карусель», «С кочки на кочку», «Зайцы и волк», «Не спи, не зевай», «День - ночь», «Живые часы», «Зайка серый умывается», «Солнышко и дождик», «Пузырь» (Цель: развивать у детей умение выполнять движения в соответствии с текстом).

Пальчиковая игра «Апельсин», «Мы капусту рубим».

Подвижные игры  активизируют дыхание, обменные процессы в организме, это, в свою очередь, оказывает плодотворное влияние на психическую деятельность. Оздоровительный эффект подвижных игр усиливается при проведении их на свежем воздухе.        

Педагогами проводились экскурсии по ДОУ: «Экскурсия на кухню», «Экскурсии с детьми в медицинский кабинет», «Экскурсия в прачечную детского сада».

Непосредственно – образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного цикла:

Физкультурное развлечение в рамках проведения физкультурного занятия «Спорт мой самый лучший друг!»  (старшая группа «Огонек» и «Радуга»);

Физкультурное развлечение в рамках проведения физкультурного занятия «Зимние и летние виды спорта» (подготовительная группа);

Физкультурное развлечение в рамках проведения физкультурного занятия «Дорожка Здоровья» (1 мл., 2 мл., средняя группа).

Основной задачей  досуга было совершенствование двигательных умений и навыков, закрепление имеющихся знаний о здоровом образе жизни,   развитие физических качеств, овладение ребёнком элементарными знаниями о роли физических упражнений в его жизни, способах укрепления собственного здоровья, воспитание осознанного отношения к своему здоровью.

Занятие НОД «Здоровому жить здорово!» (средняя группа);

Занятие НОД Путешествие по станциям «Мы задания пройдем и здоровье мы найдем» (старшая группа «Огонек» и «Радуга»);

Непосредственно – образовательная деятельность познавательного цикла:
Квест – игра «В поисках цветка здоровья» (подготовительная группа).

Правильное питание, мытье рук перед едой, занятие утренней зарядкой, борьба с микробами и много чего другого - это залог нашего здорового образа жизни.

В течение «Недели здоровья» обновилось содержание памяток «Гимнастика при нарушении осанки», для родителей по вопросам организации заботы о своем здоровье и своих детей. Воспитатели приготовили для родителей консультации по темам: «Осанка вашего ребенка», «Закаляемся правильно», «Безобидные сладости», «Слова учат, а пример заставляет подражать».

Педагоги принимали участие в  конкурсе по изготовлению  нестандартного физкультурного оборудования.

Неделя здоровья прошла насыщенно и интересно.